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卫生统计学试题及答案（附解释） 卫生统计学试题及答案（一） 用某地6?16岁学生近视情况的调查资料制作统计图， 以反映患者的年龄分布，可用图形种类为 ? 普通线图 半对数线图 直方图 直条图 复式直条图 【答案】C （6—16岁为连续变量，得到的是连续变量 的频数分布） 为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布， 可釆用 . 直方图 普通线图 半对数线图 直条图 复式直条图（一个检测指标，两个分组变量） 【答案】E ?3.为了反映某地区2000?1974年男性肺癌年龄别死亡率 的变化情况，可釆用 . 直方图 普通线图（适用于随时间变化的连续性材料，用线段的 升降表示某事物在时间上的发展变化趋势） 半对数线图（适用于随时间变化的连续性材料，特别比 较数值相差悬殊的多组材料时接纳，线段的升降用来表示某事 物的发展速度） 直条图 复式直条图 【答案】E 调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部 1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300 名儿童做效果测定，得阳性人数228名。若要研究该疫苗在该 地儿童中的接种效果，则 . 该研究的样本是1000名易感儿童 该研究的样本是228名阳性儿童 该研讨的整体是300名易感儿童 该研讨的整体是1000名易感儿童 该研讨的整体是228名阳性儿童 【答案】D 若要通过样本作统计推断，样本应是 . 总体中典型的一部分 总体中任一部分 整体中随机抽取的一部分 总体中选取的有意义的一部分 总体中信息明确的一部分 【答案】C 6 .下面关于均数的正确的说法是 . 当样本含量增大时，均数也增大 均数总大于中位数 均数总大于标准差 均数是一切窥察值的均匀值 均数是最大和最小值的均匀值 【答案】D 某地易感儿童打针乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿 童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其均匀水平，宜接纳 均数 几何均数 中位数 方差 四分位数间距 【答案】B 有人根据某种沙门菌食品中毒患者164例的潜伏期材料, 用百分位数法求得潜优期的单侧95%上限为57.8小时，其寄 义是： . 大约有95人的潜优期小于57.8小时 大约有5人的潜伏期大于57.8小时 大约有5人的潜伏期小于57.8小时 大约有8人的潜优期大于57.8小时（全体的百分之五， 即是约有8人） 大约有8人的潜优期小于57.8小时 【答案】D 9 .以下说法中不正确的是 ? 方差除以其自由度就是均方 方差分析时要求各样本来自相互独立的正态总体 方差分析时要求各样本所在总体的方差相等 完全随机设计的方差分析时，组内均方就是误差均方 完全随机设计的方差分析时，XXX组内 【答案】A 两组数据中的每一个变量值减去同一常数后，作两个 样本均数比较的假设检验 ? t值稳定 t值变小 t值变大 t值变小或变大 不能判断 【答案】A 甲乙两地某病的死亡率进行标准化计算时，其标准的 选择 . 不能用甲地的数据 不克不及用乙地的数据 不能用甲地和乙地的合并数据 可用甲地或乙地的数据 以上都不对 【答案】D 以下属于数值变量的是 . 性别 病人白细胞计数 血型 疗效 某病感染人数 【答案】B 以下关于样本的说法，不正确的是 样本是从总体中随机抽取的 样本来自的整体应该是同质的 样本中应有足够的个体数 样本来自的整体中不克不及有变异存在 样本含量可以估计 【答案】D 以下属于分类变量的是 . IQ得分 心率 住院天数 性别 胸围 【答案】D 在抽样研究中，当样本例数逐渐增多时— 标准误逐渐加大 标准差逐渐加大 尺度差逐渐减小 尺度误逐渐减小 尺度差趋近于 【答案】D 某医院一年内收治202例腰椎间盘后突病人，其年龄 的频数分布如下，为了形象表达该资料，适合选用 ? 年龄（岁）：10?20?30?40?50?60? 人数： 线图 条图 直方图 圆图 散点图 【答案】C 关于构成比，不正确的是 . 构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的 比重 构成比申明某现象发生的强度大小（某现象发生的强度 大小用“概率”即“率”表示） 构成比说明某一事物内部各组成部分所占的分布 若内部构成不同，可对率进行标准化 构成比之和必为100% 【答案】B 若分析肺活量和体重之间的数量干系，拟用体重值预 测肺活量，则接纳 . 直线相关分析 秩相关分析 直线回来分析 方差分析 病例对照研究 【答案】C 根据下述材料，样本目标提醒 ? 甲疗法乙疗法 病情病人数治愈数治愈率（%）病人数治愈数治愈率（%） 轻型 重型 合计 乙疗法优于甲疗法 甲疗法优于乙疗法 甲疗法与乙疗法疗效相称 此资料甲、乙疗法不能比较 以上都不对 【答案】C 20.若算得 F 药物=7.604, PvO.Ol； F 区组=1.596, P0.05.