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文言文教学的坚守与创新 坚守与创新是文言文教学中不可或缺的环节。传统的文言文教学面临有限的资源和机会，但作为老师，我们需要不断尝试为学生提供可持续的文言文学习经验。只有花费大量的时间和精力，才能获得真正有效的文言文教学。 首先，作为一名文言文教师，坚持学习、教授文言文是必要的。要做到这一点，就要深入理解语言文字的本质，教授分析语言文字的能力。只有充分理解文言文的语义、句法，才能够明白文言文的意思，正确地和学生探讨相关的文章。 其次，教师也要学会坚守，确保文言文教学不断向前发展。课堂教学是促进学生学习的重要方式，教师可以根据学生的特点和需求，适当的运用游戏、练习等形式，灵活创设趣味性、针对性强的课堂教学。在这种有趣、灵活、有效的课堂环境中，学生来自全新的体验，从而激发学生对文言文的兴趣、学习能力和更深层次的理解。 最后，时常注重课堂的实践性，能够最大程度地拓展学生的阅读理解能力。教师要注重课堂教学的多样性，以辅助学生深入理解课文、熟悉汉语结构，不断尝试新的活动形式，提高学生文言文学习的侧重点；同时，注重学生课外拓展，以寓教于乐的方式引导学生关注文言文以及文学知识等，从而更好地发展学生在文言文学习方面的能力。 通过以上示范，可以清楚看出，坚守与创新在文言文教学中是分不开的。坚持学习，充分理解文言文的基本原理；灵活创设课堂新活动；不断尝试和研究，激发学生学习兴趣；教师努力拓展学生的认知范围，持续地创新文言文教学，使学生真正从中获益，实现文言文学习的真正价值。