【教学】《乐海泛舟知识与技能》示范.pptx

八年级下册 乐海泛舟 知识与技能初中音乐导入 同学们，今天我们就带领大家一起学习一下摇篮曲的音乐体裁。一起看看它有什么特点。新课认识音乐体裁——摇篮曲 歌曲表现出一种什么样的情感？歌曲为了表达此情感在演唱上做了哪些处理？新课摇篮曲 摇篮曲是抒情声乐曲或器乐曲，旋律轻柔甜美，伴奏的节奏型则带摇篮的动荡感。描写摇篮摆动的节奏，近似船歌，以中等的速度最为常见。摇篮曲源于一种形式简单、节奏摇曳、为催眠而唱的儿歌，后来才演变为一种音乐创作体裁。新课作曲家 约翰内斯·勃拉姆斯（1833年5月7日～1897年4月3日），出生于汉堡，逝于维也纳，德国古典主义最后的作曲家，浪漫主义中期作曲家。新课作曲家 莫扎特（1756～1791）奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物。莫扎特从三岁时就显出了非凡的音乐天才，四岁开始演奏古钢琴，五岁开始作曲，被誉为“音乐神童”莫扎特的主要代表作有：歌剧22部，以《费加罗的婚礼》《唐璜》《魔笛》最为著名，交响曲41部，钢琴协奏曲27部，小提琴协奏曲6部，此外，他还写了大量各种体裁的器乐与声乐作品。新课作曲家 舒伯特是奥地利作曲家、音乐家，早期浪漫主义音乐的代表人物，被后人评价为“古典主义音乐”的最后一位巨匠。舒伯特在短短31年的生命中，创作了600多首歌曲，18部歌剧、歌唱剧和配剧音乐，10部交响曲，19首弦乐四重奏，22首钢琴奏鸣曲，4首小提琴奏鸣曲以及许多其他作品