新人教版数学小学六年级下册《圆柱体的认识》教学课件.pptxVIP

九年义务教育六年制小学数学第十二册圆柱的认识找共同点客家围屋比萨斜塔茶叶圆柱学习目标 1、认识圆柱，并掌握圆柱体的特征； 2、认识圆柱的侧面展开图。 3、培养空间观念和发现问题、分析问题、解决问题的能力。观察手中实物，并结合11页例1思考：圆柱是由哪几部分组成的？圆柱有什么特征，你是怎么知道的？底面底面大小相等高侧面底面底面O侧面高O底面高底面O侧面O底面高底面O侧面O底面高底面O侧面O底面高底面O侧面O底面高底面O侧面O底面高底面O侧面O底面高底面O侧面O底面高底面O侧面O底面高底面O侧面O在生活中，圆柱的高会有不同的称呼。你知道吗？深厚长圆柱有什么特征？绿色圃中小学教育网下面哪些物体是圆柱？( ) ( ) ( ) ( )×√×√侧面底面侧面高高高底 面底 面底面侧面底面底面 指出下列圆柱体的底面侧面和高。12185161520读出下面各圆柱的有关数据。 （图中单位：厘米）判断对错。1. 圆柱的高只有一条。（ ）2. 圆柱两个底面的直径相等。（ ）3. 圆柱侧面是个曲面。（ ） 思 考 一 把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动，会转出什么形状？思 考 一思 考 一思 考 一思 考 一思 考 一思 考 一思 考 一思 考 一思 考 一思 考 一思 考 一思 考 一思 考 一思 考 一思 考 一思 考 一思 考 一思 考 一 以长方形的边为轴旋转一周得到一个圆柱体。思 考 二圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形状？想一想思 考 二圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形状？想一想思 考 二圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形状？想一想思 考 二圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形状？想一想思 考 三一根圆木把它从中间截开，截面是什么形状呢？圆形思 考 四 现只有一个圆片，你还需要什么材料才能做成圆柱？圆柱的侧面和底面有怎样的关系呢？2圆柱的侧面展开后是什么形状？长方形的宽=圆柱的高宽高长方形的长、宽和圆柱有什么关系？高长方形的长底面长方形的长=圆柱的底面周长底面周长思考：圆柱体侧面展开是一个长方形，有没有可能是其他形状呢？？底面底面的周长底面圆柱体侧面展开也能是平行四边形高底面的周长圆柱体侧面展开也可能是正方形底面高底面√1小小设计师 :无盖铁皮水桶铁皮通风管汽油筒4523C =125.6C =157C =125.6C =188.4C =188.476长 =125.6宽 = 60 长 =188.4宽 = 60 （单位：厘米）拓展创新为一个底面直径是10cm，高是9cm的圆柱形纸盒粘贴精美画纸，需要多大面积的画纸呢？学而不止课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？归纳总结1．本节课你学习了什么？2．本节课你有哪些收获？3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？再见Math schoolCome onGo on