【教学】《二次根式》精品教学省赛获奖.pptx

配套沪科版16.1 二次根式第2课时学习目标1.理解二次根式的性质1、性质2，了解其区别与联系；2.经历二次根式性质的观察、归纳、对比等探索过程，并能运用性质解决一些问题；3.在二次根式性质的探索和形成过程中，发展分类讨论意识，了解从特殊到一般再到具体的处理数学问题的思想；4.在探索过程中鼓励学生积极探究，乐于合作与交流，发展学数学用数学的意识.二次根式的性质巩固新知探究新知应用新知课堂小结布置作业创设情境二次根式还有其他性质吗？1.表示的意义是什么？ 表示的意义是什么？ 表示的是2的算术平方根； 表示的是当a≥0时a的算术平方根.2. 上节课学过二次根式 有什么性质？复习回顾双重非负性巩固新知应用新知课堂小结创设情境布置作业探究新知 由于 是2的算术平方根，根据平方根的意义，应有 . 类似地，计算：观察思考观察等式的两边，你能得到什么结论？5 二次根式的性质1 0 课堂小结应用新知巩固新知创设情境布置作业探究新知观察思考观察等式的两边，你能得到什么结论？又如 ，再计算： ，类似地，计算：0.50.506巩固新知布置作业应用新知创设情境课堂小结探究新知 观察思考 0.50.5 06 二次根式的性质2 巩固新知应用新知创设情境课堂小