燃料及其利用总复习.pptxVIP

中考总复习第一页，共二十四页。知识网络可燃物与空气（氧气）接触温度达到着火点{燃烧的条件同时具备，缺一不可{{燃料及其利用清除可燃物隔绝空气（氧气）降低温度到着火点以下燃烧与灭火三者使用其一即可，也可同时使用灭火的原理辨别有关图标事故处理方法易燃易爆物的安全知识放热反应吸热反应化学反应中的能量变化 煤化石燃料的利用石油燃料的合理利用和开发天然气煤的燃烧汽车用燃料的燃烧化石燃料造成空气污染的原因使用燃料对环境的影响能源的利用和开发第二页，共二十四页。考点1、燃烧和灭火1、燃烧氧气（1）定义：燃烧通常是指可燃物与 发生的一种 发光、放热的剧烈的_________。氧化反应注意：但并不是所有的燃烧都有氧气参加，如氢气可以在氯气中燃烧，镁可以在二氧化碳中燃烧等等。（2）条件：① ；②氧气(或空气)；③达到燃烧所需的 温度(也叫 )。可燃物最低着火点 注意：物质燃烧必需同时满足三个条件，缺 一不可。第三页，共二十四页。2、灭火的原理和方法（1）原理：破坏燃烧的条件，三者破坏其一就可灭火，也可同时破坏。（2）方法：①________或使可燃物与其他物品隔离。②隔绝____________。 ③使温度降到_______以下。特别提示：着火点是物质本身的固有属性，因此不能通过降低可燃物的着火点来灭火，而只能是降低温度到可燃物的着火点以下。1.实验探究：灭火原理。清除可燃物空气（或氧气）着火点第四页，共二十四页。当心火灾易燃物质 当心爆炸爆炸性物质当心火灾 氧化物禁止放易燃物 禁止烟火禁止带火种禁止燃放鞭炮禁止吸烟3、易燃物和易爆物的安全知识（1）爆炸：可燃物在_____的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。（2）影响可燃物燃烧程度的因素：①可燃物的性质; ②氧气的浓度越大，燃烧越剧烈；③可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈。有限（3）与燃烧和爆炸有关的图标：第五页，共二十四页。4、灭火常识和事故处理方法2134第六页，共二十四页。5687第七页，共二十四页。直击中考1、某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：（1）从物质燃烧条件看，蚊帐是______。（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是________________________________。（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是_______（填序号）。A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B.跳楼逃生C.藏在桌子底下等待救援 (4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，其灭火原理是______________________。可燃物外界空气进入使室内氧气含量增大A降低温度到着火点以下第八页，共二十四页。2、认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是 ( )A.物质与氧气反应时都会发生燃烧B.水能灭火，电器着火时马上用水浇灭C.使用蜂窝煤，目的是增大可燃物与空气的接触面积，促进燃烧D.煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点C3、最近“纸火锅”逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是( )A.纸张不是可燃物，不能燃烧B.纸张被水浸湿，导致着火点降低C.水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点D.空气不充足，纸张不会燃烧C第九页，共二十四页。4.（12江西）用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是（ ）A.清除可燃物B.降低酒精的着火点C.隔绝空气D.降低温度至酒精的着火点以下C5．（09江西）森林突发大火时，消防队员常使用一种手持式风力灭火机，它可以喷出类似十二级台风的高速气流将火吹灭．该灭火机的灭火原理是 ；请举一种与上述灭火原理不同的灭火措施． 降低可燃物的温度到着火点以下油锅着火用锅盖盖灭第十页，共二十四页。6．（08江西）每个人都应懂得防火知识，学会如何自救．如果光室内着火，在逃离火场时，可用湿棉被盖在身上，躬身出去或爬出去．如果大火或烟雾已封锁房门出口，此时切不可打开房门，应关闭房内所有门窗，用毛巾、被子等堵塞门缝并泼水降温，同时向外界发出求救信号．请你根据灭火的原理说明湿棉被的作用 ．降低温度，隔绝空气 7．（07江西）毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上（如图所示），观察到火焰立即熄灭；再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧．请你分析产生上述现象的原因： 前者是因为铜丝吸热使蜡烛温度降到着火点以下，而后者热铜丝不会吸热，所以可以正常燃烧第十一页，共二十四页。考点2、燃料的合理利用和开发 1、化学反应中的能量变化物质发生化学反应的同时，常常伴随着能量的变化，通常表现