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- 2023-03-03 发布于江苏
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冀教版小学六年级科学下册《巧妙的结构》教学设计
2.巧妙的结构
教学目标:
一、科学探究目标
1.能设计出多种分类标准,对建筑物进行分类。
2.能用实验的方法探究自己对研究建筑物结构与力的关系方面感兴趣的问题。
3.能从选材或结构的角度分析出增加建筑物承受力的道理。
4.能从周围环境中找到各种巧妙自然的结构。
二、情感态度与价值观目标
能从多个角度分析同类事物的不同特点。
三、科学知识目标
1.能举例说明建筑结构有哪些基本类型。
2.能举例说明建筑物结构与功能相适应。
四、科学、技术、社会、环境目标
1.能分析出各种建筑结构与哪些自然结构有相似之处。
2.能对仿生建筑感兴趣并大胆设计。
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