新人教版八年级下册生物教材分析1.pdfVIP

八年级下册生物学教材分析 一、 总体介绍 1. 教材地位 本学期的教学任务是义务教育课程标准实验教科书（人教版）——《生物 学》（八年级下册）。本册书包括两个单元：第七单元“生物圈中生命的延续和发 展”，第八单元“健康地生活”。 学生通过前六个单元的学习，已经对生物圈中 各类群生物的形态、结构、功能及其与环境的关系有了大致的了解，并且认识到 生物的多样性（种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性）。生物的多 样性是如何形成的呢?生物圈中众多的生命形式是如何产生