浅谈小组合作学习在少数民族预科英语课堂教学中的有效应用-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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浅谈小组合作学习在少数民族预科英语课堂教学中的有效应用-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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将课本的章节内容组成知识树的概念，把零碎的知识组合起来，培养学生的逻辑思维能实验课后：加强与学生交流，引导学生的价值观念。３．力，为实验课的顺利进行提供保证。在化学教学过程中，教师不仅仅要教授学生化学知识，解决他们的疑难问题，更要从２．实验课中：培养学生学习积极性，培养学生实践能力。学生的价值观念出发，帮助他们树立正确的世界观、人