沪科版八年级全一册物理10.6合理利用机械能课件.pptVIP

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对于同一物体来说,由于质量m是不变的,所以若物体v减小,物体离地面的距离h增加:那么一般就是动能转换到重力势能。 单摆实验: 滚摆实验: A---B B---C C---B B---A 重力势能转化为动能 动能转化为重力势能 动能转化为重力势能 重力势能转化为动能 滚摆旋转着上升,越转 越 ,此过程 能 转化为 能。 慢 动 重力势 两个实验说明: 动能和重力势能可以相互转化。 * 如图,关于小球分别从光滑斜面AB、AC、AD的顶端下滑 到斜面底端时的动能,下列说法正确的是( ) A.从AB滑下时最大 B.从AC滑下时最大 C.从AD滑下时最大 D.从三个斜面滑下时一样大 D 小结 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 与速度和质量有关 与被举高度和质量有关 与弹性和形变大小有关 如果一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能量 运动 弹性形变 被举高 随堂练习 一、填空题 1.动能和势能的总和称为________,动能是物体_______时具有的能量, 势能是物体___________________________而具有的能量。 2.影响动能的因素有________和___________. 3.影响重力势能的因素有___________和______________. 4.同一个物体_______________,其弹性势能越大。 机械能 运动 由于被举高或产生形变 质量 速度 质量 高度 弹性形变越大 随堂练习 二.判断 1.只要是弹簧就具有弹性势能 。 ( ) 2.在高空飞行的小鸟,只具有动能。 ( ) 3.速度大的物体动能一定大。 ( ) 4. 用细线挂在天花板上的物体,没有做功,但它也具有能量 ( ) 5. 运动的物体一定具有动能。 ( ) 6. 二楼的东西一定比三楼的东西重力势能小。 ( ) A B C 质量相同时,物体被举得越高重力势能越大 被举高度相同时,物体的质量越大重力势能越大 (1)比较图中A、B两个实验可得 (2)比较图中_、_两个实验可得: 课堂练习 A C 5、在右图所示的实验中 亲爱的读者: 春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。 第十章 人与杠杆 复习回顾 什么叫做“做功”? 作用在物体上的力,使物体在力的方向上通过了一段距离,就说这个力对物体做了功。 * 1.理解动能和势能的概念,知道弹性势能  2.知道动能、重力势能的大小与哪些因素有关, 并能对一些简单的现象作出判断 3.能借助实例说明物体的动能和势能以及它们之 间的相互转化 4.认识到能源是与人们日常生活、生产息息相关 的,增强合理利用能源的意识 学习目标 图一 图二 图三 小球对木块做功 重锤对木桩做功 弓对箭做功 观察对比:思考小球、重锤、弓箭三者都能对外做功, 但是做功(具有能)的原因相同吗? 图一中的小球是由于 对木块做功而具有了能。 图二中的重锤是由于 对木桩做功而具有了能。 图三中的弓是由于 对箭做功而具有了能。 运动 被举高 弹性形变 观察与思考 观察与思考 运动的小球具有做功的本领 举高的重锤具有做功的本领 形变的弓弦具有做功的本领 物理学中把一个物体对另外一个物体做功的本领叫做能。 物体能做的功越多,就说它具有的能越多。 能的单位 焦(J) 本领 结合能量的定义思考一下以下物体是否具有能量 流动的水、张开的弓、流动的空气——风、运动的火车、地球、人、放置在空地上没有接电源的电动机。 思考:只要物体能做功,我们就说它具有能量。 能量和做功的联系: 一个物体对另外一个物体做功的过程就是能量转换的过程,物体做功越多,说明一种能量转换成另一种能量就越多。 例子:人沿着斜面骑直行车,人对自行车做功,(自行车开始速度v非常大,到达顶端v减小,距离h增大):自行车动能转化为重力势能。

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