- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
 - 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
 - 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
 - 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
 - 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
 - 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
 - 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
 
                        查看更多
                        
                    
                
 课程教育研究                                                                教育研究 
   四、借助多媒体技术培养创新思维能力                    教师提出如下问题让学生思考如果三天之内江上没有大风。诸葛 
   小学生普遍生性好动、好奇心较强,他们对于新事物的兴趣           亮 “草船借箭”的计划落空了,事情的结果怎样呢?如果鲁肃前 
普遍较高。小学语文教师可以根据学生这一特点借助多媒体技术            把诸葛亮的妙计告诉了周瑜又会怎样呢?教师这样精心地设计求 
施加情感教育。多媒体技
                您可能关注的文档
- 大学新生强迫症状的心理成因探析-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018023期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
 - 初中数学教学中的数学概念之我见-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018023期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
 - 浅谈高中英语情景教学法的应用-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018023期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
 - 初中历史生活化教学研究-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018023期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
 - 提高中职教学质量的方法-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018023期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
 - 高中艺术生数学教与学存在问题分析及对策-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018023期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
 - 高中地理课问题导学的创设与价值讨论-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018023期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
 - 如何在高中数学教学中培养学生的核心素养-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018023期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
 - 形成性评价在生理学教学中的应用思考-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018023期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
 - 浅谈高中物理教学-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018023期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
 
- 浅谈初中道德与法治课程核心素养培养——结合课程资源以社会责任的培养为例-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018014期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
 - “老背背”的故事——对贵阳地区恐吓教育的研究-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018014期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
 - 基于化学学科核心素养下的辨证唯物主义教学——以氯气、二氧化硫、氮氧化物为例展开-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018014期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
 - 浅谈信息技术在幼儿园教学活动中的应用-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018014期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
 - 浅谈如何运用教材改编成微型的听说课-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018014期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
 - 关注学生作业易错点,培养学科核心素养-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018014期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
 - 激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018005期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
 - 教师对幼儿互动中的差异调节分析 -来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018005期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
 - 新课程背景下小学班级管理的创新 -来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018005期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
 - 浅谈新时代的校长与学校管理 -来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018005期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
 
- 内蒙古自治区北方文化研究院(来源:博看网) + 关注
 - 
                                                         官方认证服务提供商
 
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
原创力文档
                        

文档评论(0)