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初中数学教学中的数学概念之我见
■万淑华 (江西省樟树市吴城中心小学 331200)
【摘 要】数学概念是引导学生进行高效数学学习的一个非常重要的方法及手段,在数学概念的指导下,学生能够在初中阶段就锻炼塑造思维方式和思维方法,为此教师应按照
概念同化的几个概念组织。
【关键词】初中数学;概念同化;教学过程
【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)23-0046-01
一、初中进行数学概念教学的策
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