利用生活情景开展小学数学教学研究 -来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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利用生活情景开展小学数学教学研究 -来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究教学方法民主和谐气氛，养成良好个性品质。中学生可以寻求适合自己的探究方式，充分展示自己的才干，通二、明理强化、实践研究过组际的交流，综合大家意见，做出完整的结论。整个教学的华这一步既是对探究成绩的巩固，又是对探究效果的检验，其彩部分就集中于此，这是学生在经历了独立探究、小组合作学习作用在于帮助学生学会方法