――岁儿童素质发展水平评价标准(002)(001)模板.docxVIP

领域 评价内容 分 值 完全达 标 1—0.9 基本达 标 0.8—0. 7 部分达 标 0.6—0. 5 评价方法 单 项 得 分 领 域 得 分 健康27 分 1.身高体重血色素等健康指标 达标。 6 查阅体检质 料 2.情绪基本安定、愉快。 2 自然观察 3.愿意参与体育运动。 2 4.能正确用勺独立进餐。 3 5.会用肥皂洗手，正确使用毛巾。 2 6.在成人提醒下，独立如厕，有定 时大便的习惯。 2 7.在成人帮助下穿脱衣服、鞋袜， 放在固定的地方，会自己解开纽扣 和拉链。 2 自然观察 情绪观察 8.会走圆形，能在较窄的平行线和 斜坡上大 2 9.能双脚陆续跳跃。 3 10.不用手揉眼睛，不将手或异 物放进嘴鼻耳朵。不要陌生的 东西。 3 情景观察谈 话 语言14 分 1.愿意与人交谈身边发生的事 情。 2 自然观察 2.能用普通话与人交流。 2 3.会用简单句提问，解答问题。 2 自然观察、 谈话 4.能依据语言指令完成动作或某 项简单的任务。 2 情景观察 5.在教师的指导下，能一页一页的 翻阅图书。 2 6.能了解和运用生活中常用的词 汇。 2 自然观察 情景观察 7.能完整地朗诵3—4首儿歌，复 述1—2个故事。 2 作品分析 社会18 分 1.尊重师长和长辈。 3 自然观察 2.酷爱自己的家庭，知道父母的 姓名、职业。 3 情景观察谈 话 3.高愉快兴上幼儿园。 3 自然观察 4.乐意参与集体运动。 3 5.喜欢与同伴一起玩耍，不争抢 3 自然观察  玩具。 情景观察 6.能分清自己和别人的物品，在成 人提醒下有收拾物品和玩具的习 惯。 3 7.注意环境卫生，不随地吐痰， 初废物，不乱写乱画。 科学23 分 1.对周围的人和事有好奇心。 3 自然观察 2.在成人帮助下，能有目的地进行 观察。 3 情景观察 3.能辨别物体的软硬和大小。 3 情景观察谈 话 4.初步了解常见动植物的名称，外 形特征及生活习性。 2 5.能手口一致地点数4以内的数， 并说出总数。 3 6.会唱数1一20的数。 2 7.会区分圆形，三角形，并说出总 数。 3 8.能以客体为中心区分前后，里 外，上下。 3 艺术18 分 1.对周围环境中的美妙事物感兴 趣，喜欢用歌声和动作表示撒自己 的感受。 3 自然观察 2.喜欢与同伴?起唱歌，表演，能 整齐的开头和结束。 3 自然观察 情景观察 3.能模拟成人做简单的倬动和肢 体表演。 3 4.乐于参与音乐游戏，有扮演角色 的愿望。 3 5.对绘画工具和原料感兴趣，知 道名称和使用方法，能用图形和 色彩大胆体现简单的事物。 3 自然观察、 情景观察谈 话 6.喜欢参与美工运动，会捏撕 揉搓等动作。 3 自然观察 情景观察 总分 100