如何在初中数学课堂教学中培养学生的计算能力-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018017期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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如何在初中数学课堂教学中培养学生的计算能力-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018017期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究教育研究文本细读概念的一种借鉴，是课堂阅读教学下的深化。在浮华的的盲目性和阅读时间的浪费；而学生也由于目标明确而有 “章” 社会环境中，让学生安静下来，细读经典，培养他们的审美情趣、可循，阅读时就会充分发挥主观能动性，求知欲就会更加强烈些。丰富他们的人生底蕴，完善他们的人格素养。 2. 自我推荐，提高兴趣三、经典名著教学的现状问题