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乡村振兴战略视域下提升农村幼儿园保教质量的思考 近年来，我国政府出台《乡村振兴战略视域》，将农村和乡镇作为重要攻坚战和“一带一路”倡议的重要对象，对发展体制机制、创新经营机制、保障重大项目、激发文化活力等进行了重点推进。在此战略视域下，农村、乡镇和农村幼儿园教育发展是非常重要的。尤其是幼儿园教育质量的提高，可以增强农村和乡村的发展活力，大力推进乡村振兴和农村发展。 首先，应加强农村幼儿园设施建设，确保为农村儿童提供良好的保教环境。根据当地状况，可以进一步完善办园条件，提供园内娱乐、学习的诸多活动设施，改善其设施设备、安全规划和内部管理，以构建一个安全、健康、快乐的教育和发展环境。 其次，要在教师资源上做大量的投资，解决农村幼儿园缺乏教学人才的问题。针对这一现象，可以加强优秀教工的识别，采取一系列操作措施，创造良好、严格的教学环境，增加教师的报酬与认可，鼓励社会优秀人才加入幼儿园教育领域，使幼儿园拥有一支满意的教学团队。 此外，应强化对农村幼儿园保教监管，提高教育质量。要建立完善的农村幼儿园教育档案，明确政策法规，明确家长及幼儿的权利和义务，增强家长的教养意识；建立监督机制，建立完善的监督体系，严格实施教育检查，加强对当地学校和教育管理部门合法使用、履行责任、珍惜资源等方面的监督工作。 最后，要重视农村幼儿园保教教育的文化建设，广泛开展多种文化