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教育研究 课程教育研究
人教版初中语文教材诗歌研究
张家琦
(五邑大学 广东 江门 529000)
【摘要】新课程改革以来,各界愈加关注语文教学中的人文性特征,人教版语文教材的编写者也将更多数量的不同题材的诗
歌编写到教科书中。为了加强学生的诗词素养、提高审美鉴赏水平、,继
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