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微笑是一道绚烂的彩虹 ——读《班主任工作的55个“鬼点子”》有感 常熟市商城小学场周丽丹 班主任工作琐碎而艰辛，好多人在与学生“战斗”的岁月中，热情耗尽，身心疲倦，但教育希望与效果仍相去甚远。这时，你能否想过，自己的工作中有多少“技术含量”?要知道，班主任工作绝不只是是不断往外掏东西的过程，而是一 项熔铸了理性与情感的、专业性很强的教育工作。 近来，我靠近班主任工作助手丛书，倘徉在大师的精神大海中，充盈自己的头脑；陶醉在名师专心血凝集成的哲理文字中，吸取难得的教育经验。合上教育专著《班主任工作的55个“鬼点子”》一书，心，无法停止强烈的抨击，幸福之感油但是生。幸福，是在捕捉到的一种极其沉甸的收获感中迎面扑来；幸福，是在茅塞顿 开的豁然爽朗中迎面而来。《班主任工作的55个“鬼点子”》宛如一盏指路明灯，照亮了我前行的方向。这书从班主任的人格魅力影响、爱心启示、教育智慧和机智、打破班级惯例管理及对学生进行心理健康教育五个方面，全方位地给班主 任们提供了新局势下做好班主任工作的55个神机妙算。读了让人受益匪浅。下面采撷其中的一计：《微笑交流法——老师的笑是最美花朵》，谈一下自己的读后感 悟。 雨果曾经说过：“笑就是阳光，它能除去人们脸上的气色。”读罢《班主任工作的55个“鬼点子”》一书中《微笑交流法——老师的笑是最美花朵》的两则案例使我对教师的微笑又有了更深的理解，《屁股后的“刘麻子”》