科技节活动方案推荐.docxVIP

PAGE PAGE 3 科技节活动方案推荐 （一） 一、 指导思想： 科技节是我校一年一度的重要活动课程，旨在通过开展科技普及教育，提高师生科技素质，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。本届科技节主题为“科技创造梦想”。 二、活动组织 组委会主任： 陈 力 扬 组委会副主任 ：李粤梅 组委会成员：各行政领导 各年级组长 全体科学教师三、 活动内容： （一）班级活动类 1、阅读交流会：要求学生每人都要阅读科学书籍，利用主题班会进行交流。 2、介绍最新科技成果：指导学生通过杂志、网络、科学纪录片、 参观展览等形式，了解国际国内最新科技成果，在班级进行交流。 （二）展览、种植评选类 1、科幻画展览。 2、思维导图展览。 3、科学家小故事展览。 4、种植。 （三）竞赛类 1、科普知识百题大赛 （初中八年级） 2、“科技奥林匹克”竞赛。 牙签搭桥 （六、八年级，个人项目） 多米诺骨牌 （四、五年级，个人项目） 降落更准 （七年级，个人项目） 小滑车 （七年级，个人项目） 纸船承重 （六、七年级，个人项目） 四、 评奖方法： 1、根据项目的实际情况，评出一、二、三等奖。 2、班级团体总分由集体项目得分和个人项目得分组成： 科幻画、思维导图、科学家小故事展览，种植：个人一、二、三等奖分别得 3、2、1 分。 “科技奥林匹克”竞赛：一、二、三等奖按个人计分分别得 6、4、2 分。 科普知识百题赛：一、二、三等奖分别得 3、2、1 分。五、 工作安排： 略 一、活动目的：为了提高学生学习英语的兴趣，为学生展示和交流英语学习成果搭建新的平台，同时也为提高学生的英语书写水平，举行英语手抄报比赛。 二、参赛对象：小学部全体学生活动内容： 内容要求：内容要以英语为主，图片为副，主题不限，选材要新颖、健康，设计美观大方，报面整洁，书写工整。班别姓名用中文写在手抄报正面的右下方。 形式要求：手抄报统一为 a3 纸。版面布局合理，知识性和和观赏性有机统一。 作品不为印刷品。 三、活动时间：3 月 19 日放学之前上交各班英语老师。由各英语老师评出年级前 6 名，交给林海宁老师。 四、评委：英语组成员五、评比标准： （1）内容 （2） 版面设计 （3） 书写工整 （4）无错字漏字六、评奖方法： 奖项设立：评出一二三等优秀作品，在英语周展出并给予奖状。为了激发学生学习数学的兴趣，提高学生的数学素养，增强学 生学好数学的信心，特于 3 月 25 日至 3 月 29 日举办我校第八届数 学周。 （二） 一、活动理念： 通过举办校园数学周丰富多彩的活动，营造浓厚的学数学氛围， 激发学生学习数学的浓厚兴趣。让学生在形式多样的数学活动中，感受数学的魅力。 二、本届数学周的活动主题： “数学+应用=智慧+快乐” 三、活动分工： 1、数学科组老师全员参与 2、奖状、奖品：各项目负责人 3、罗嘉琦老师负责照相 4、24 点比赛各负责人：录像（万晋宇）、音响设备（王毅林）、场地布置和赛场纪律维持(韩磊及 4-6 年级体育老师) 四、活动内容： 1、 数学、数学家故事小报展 2、 速算大王比赛 3、 24 点游戏大赛： 4、 七巧板比赛 5、 学生优秀作业展 6、 数学小商品交易会 五、具体安排 略 六、评比奖励（特向教务处申请，请学校批准） *共需小奖状 291 张，大奖状 6 张； 奖品：一等奖 39 份、二等奖 74 份、三等奖 113 份（笔、尺子、笔记本等） 活动奖项 1、速算大王比赛：每班评出一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名。 2、手抄报比赛：每年级评出一等奖 2 名、二等奖 3 名、三等奖 5 名、优秀奖若干 3、七巧板比赛：一二年级每班评出一等奖1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名。 4、4-6 年级 24 点比赛：评出一等奖 1 个、二等奖 2 个、三等奖 3 个。