【教学】从闪电谈起示范.pptx

第十三章 探究简单电路13.1 从闪电谈起引入新课引入新课引入新课引入新课电是什么？闪电又是怎样产生的呢？讲授新课一、电是什么注：此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频 “摩擦起电现象”。一、电是什么摩擦过的塑料梳子或玻璃棒能够吸引轻小物体，我们就说它们带了电，或者说有了电荷。用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。自然界中只存在两种电荷：一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，叫做正电荷；另一种与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，叫做负电荷。一、电是什么丝绸摩擦过的玻璃棒毛皮摩擦过的橡胶棒带正电带负电二、探究电荷间的相互作用带电的物体之间会有怎样的相互作用？怎样设计实验来探究？二、探究电荷间的相互作用（1）将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近，即让两带正电的物体相互靠近，观察实验现象。（2）将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，即让两带负电的物体相互靠近，观察实验现象。（3）让一根用丝绸摩擦过的玻璃棒与一根毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，即让两根带有不同电荷的物体相互靠近，观察实验现象。二、探究电荷间的相互作用注：此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频 “电荷间的相互作用”。二、探究电荷间的相互作用同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引二、探究电荷间的相互作用二、探究电荷间的相互作用通常情况下，原子中的电子数和质子数是相等的。所以，物体不显电性。不同物质束缚电子的能力不同得到电子的显负电摩擦起电的实质是电子的转移电荷发生转移不同的物质相互摩擦失去电子的显正电三、怎样知道物体带了电注：此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频 “用验电器检验物体是否带电”。三、怎样知道物体带了电同种电荷相互排斥有电荷时金属箔张开四、静电现象的应用和防护静电现象的应用静电喷涂静电除尘静电复印四、静电现象的应用和防护静电现象的防护建筑物安装避雷针卡车安装静电带四、静电现象的应用和防护列举生活中其他静电现象应用的实例列举生活中其他静电现象防护的实例典题剖析典题剖析例1 下列事例中，不属于静电现象的是（ ）A. 春天花开时，会闻到扑鼻的花香B. 夏天雷雨时，天空划过的闪电C. 秋天夜晚，脱毛衣时会听到“噼啪声 D. 冬季晴天，梳头时看到头发随梳子飘动典题剖析例2 一个质量很轻的小球在带负电的物体附近被排斥，则小球（ ）A. 一定带正电B. 一定带负电C. 可能带负电D. 一定不带电典题剖析例3 乘出租车时，小华的手刚接触车门就被“电”了一下，这常常是因为汽车在行驶过程中与空气_______________而带电，与小华发生了放电现象。有拖地铁链的汽车，不易发生这种现象，这是利用铁的_______________性好，把产生的电导入地下。典题剖析例4 电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带有_______________，而具有了_______________的性质。课堂小结课堂小结