北师大版二年级数学下册《第六单元复习》教学课件.pptxVIP

第 六 单元 认 识 图 形单元复习 学习目标1.经历从实际物体中抽象出角、正方形、长方形和平行四边形的过程，初步发展空间观念。2.结合生活情境，直观认识角、正方形、长方形和平行四边形:会借助三角板辨认直角、锐角和钝角;结合观察、操作活动，能够用学生自己的语言描述长方形、正方形的特征;会用正方形、长方形、平行四边形等图形设计简单的图案，发展初步的审美意识。 3.了解折、画、比、量等多种认识图形的方法，体会研究图形方法的多样性，激发对图形研究的好奇心。 学习重难点1.认识角,知道角的各部分名称。2.理解角的大小与边的长短无关。3.直角的认识及角的大小比较。4.正确画角。 5.了解长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形和正方形。6.了解长方形和正方形之问的联系。7.感受图形的美，发展空间想象力和审美的意识。 知识点汇总 问题解决一、选一选。A.7 B.10 C.82.角小的是（ ）。3.如图 有（ ）个角。1.角大的是（ ）。 一、选一选。A.7 B.10 C.82.角小的是（ ）。3.如图 有（ ）个角。1.角大的是（ ）。BCB 二、数一数。（ ）个锐角（ ）个钝角（ ）个直角（ ）个锐角（ ）个钝角（ ）个直角（ ）个锐角（ ）个钝角（ ）个直角 二、数一数。（ ）个锐角（ ）个钝角（ ）个直角（ ）个锐角（ ）个钝角（ ）个直角（ ）个锐角（ ）个钝角（ ）个直角231332044 课后作业作业：教材第74页第8题。