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《圆的认识》教学案例
教材分析:
圆是一种常见的平面图形，在日常生活中有着广泛的应用。它是
在学生学习了直线图形、面积的计算，以及圆的初步认识的基础上，
进一步学习圆的有关知识的。本节课要求学生进一步认识圆、了解圆
的特征、学会用圆规画圆。教材通过对圆的研究，使学生初步认识到
研究曲线图形的基本方法，同时，也渗透了曲线图形和直线图形的关
系，这样不仅扩展了学生的知识面，而且从空间观念方面来说，也进
入了一新的领域。因此，通过对圆的认识，不仅能加深对周围事物的
了解，提高解决实际问题的能力，也为今后学习圆的周长、面积、圆
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