2 《重重复复》教学设计人教版美术三年级下册.pdfVIP

第二课 《重重复复》 一、教学内容 人教版小学美术三年级下册第二课。本课美术活动涉及 “造型 ·表现”和 “设计 ·应 用”两大领域，侧重“设计·应用”。本课中的“重重复复”是指一个单位纹样向上下、左 右按一定规律进行排列，形成一个新的图案，体验重复的美感，也是是对四方连续纹样浅 显、形象的解读，为今后纹样的学习做铺垫。 二、教学目标 1.认识重复现象，感受其在生活和自然中的独特魅力，了解重复在艺术表现中的作用。 2. 以“重复排列”作为设计元素，用绘画、拼贴或拓印等表现方法，表现有重复规律的图 案。 3. 联系生活，体验重复之美在生活中的运用。 三、教学重难点 教学重点：通过设计体验，让学生学会以 “重复排列”进行简单的图案设计，并体会其作 用和意义。 教学难点：如何利用“重复排列”的形式创作富有设计美感的图案。 四、教学过程 课前谈话：1. 师生谈话，聊聊同学们最常用的几种美术作品的创作方法。 2. 复习剪纸的小窍门以及拓印画的特点等。 询问学生准备好了吗？上课！ （一）引导阶段：范画激趣，看看说说。 1.师：同学们，我可以在十秒钟内完成一幅美术作品，你们相信吗？教师示范十秒钟作画： 拼贴作品。 2.鼓励同学们给这幅作品取个名字。 3.说一说：请认真观察