初中体育与健康第章 球类篮球：胸前传接球教案.docxVIP

篮球：原地双手胸前传接球教案 水平四九年级上课教师：何立华 水平四九年级 上课教师：何立华 人数：40 学 习 篮球：原地双手胸 教学重 点： 传接球动作方法； 内 容 前传接球 教学难 点： 全身协调配合和手对球的控制。 1.认知目标：明确原地胸前传接球的动作要领，尝试体验技术在游戏和比赛 学 中的运用。 习 2.技能目标：通过多种方法的练习，激发学生学习篮球运动的兴趣，引导学生用正确的方法打篮球。 目 了解和掌握篮球双手胸前传接球技术动作，大部分学生能掌握原地双手胸前传接球技术。 标 3.情感目标：通过游戏比赛，检查技术动作完成情况，培养学生团结合作与竞争意识，共同体验体 育游戏比赛带来的快乐。 流 课堂常规队列练习 篮球球性练习师生探讨 程 看谁传的快、准 传接球练习跑动接传球比赛师生评价 过 程 时 间 R标■内容 知识?探究 教师指导 学生练习-组织形式 负 荷 1、集合整 导入新课 1、宣布课的 队。 队列练习 内容,任务和 思想动员。 队列练习 激 2、集中注 意力，导入 课堂。 各种传递球 游戏： 2、队列的练 习 ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ★★★★★★★★ 趣 导 9 3、熟悉球 1、原地左、右 手传递球。 1、讲解、示 范 ★★★★★★★★ ▲ 入 性，激发运 动兴趣。听 音乐，做一 套传递球 游戏。 2、头上胯下传 递球。 3、传球方法 2、传递球注 意事项和手 型。 1 .分组练习。 中 2 .按教师的提示练习，提倡创 新。  学 习 尝 试 与 合 作 探 究 16 学习原地双 手胸前传接 球技术。 双手胸前传 球： 持球屈肘于 胸前，含胸 收腹眼看 前；两臂前 伸腕外翻， 充分伸展指 拨球。 双手胸前接 球：两臂分 开半弧形， 面对来球上 前迎；主动 伸臂体前 倾，顺势接 球引胸前。 各种传球： 1、原地传接球 徒手模仿练 习。 2、两人一组体 验传接球手 型。 3、两人一组近 距离原地传接 球。 1、讲解、示 范 2、双手胸前 传接球的注 意事项和手 型。 要求:直线性 强，从胸前到 胸前。 3、传接球的 速度快。 1、分组练习，两人一组互相对 练。 2、按教师的提示练习,提倡创 新。 传接球相距：4— 6米,手型正 确,传球快，接球稳。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ ★ ★ ★ ★ 中 了解传接反 弹球的基本 技术。 教师引导学生了 解该技术的运用 时机 教师讲解并进 行动作示范 请学生做示范 学生注意听老师讲解，并观察老 师和同学进行的动作示范。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ▼ ★ ★ ★ ★ ★ 讲解此技术运 拓 展 与 篮球原地传 接球基本技 术的拓展练 习： 能较好的运用技 术 1.快速传接球比 赛 用时机，并进 行技术指导 积极的进行比赛，自觉遵守规则。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 1.三人双手 创 10 胸前传一球 中 新 ★ ★ ★ ★ ★ 2.四人双手 2.看谁传得准 ★ ★ ★ ★ ★ 胸前传两球 跑动接传球接力 教师语言提示 学生集体练习 体现身体素 赛 ☆☆☆ ☆☆☆ 质能力 ☆☆☆ ☆☆☆ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★  愉 悦 身 心 5 1、感受放松 后的愉悦 2、观察不同 技术水平学 生的篮球技 术展不， 3、总结评价 教会学生进行放 松练习的方法。 建立正确动作技 术的表象 师生评价。 教师指导学生 放松 组织学生进行 技术展示，引 导学生对技术 动作进行评 价。 肯定学生的进 步，找出训练 中出现的问 题，并给予指 导意见 学生按照老师的指导进行放松 ☆ ☆☆☆ ★★★▲ ★★★ ☆☆☆ 认真听取老师的总结和评价 小 课后小结 预 计 负 荷 练习密度：42% 平均心率：110次/分 场 地 篮球场一片 器 材 篮球40只