物流管理信息系统概述-夏火松.pptxVIP

物流管理信息系统主讲：夏火松 教授/博士Email：学习网站：第一页，共二十九页。教学要求 课堂讲授 上 机：上机报告 课程设计 掌 握：物流企业信息系统理论 物流信息技术 物流管理信息系统的开发与技术 物流管理信息系统实现与运行管理 物流管理信息战略与支持系统 物流电子商务 典型的物流管理信息系统第二页，共二十九页。考核方式卷面考核：侧重理论、方法的掌握实践考核：侧重动手能力，采用“Show case”的组织形式，平时成绩以学生互评为主，如以小组为单位进行项目开发的课程作业，各团队在课堂的案例展示等。 第三页，共二十九页。课程设计分组（3-5人一组）选定主题、设计的关键路线、内容，并由指导教师审核。教师指导过程 （1） 通过模拟和案例演示； （2）检查设计过程； （3）通过由主讲教师和分组组长及代表组成考核小组严格检查，主要检查设计过程、设计内容、设计规范、实验收获。实践教学活动课程考核内容 （1）考核设计系统方法：课程个人实验报告2-3份，小组报告1份。按小组组织考核系统的分析与设计内容，通过show case 比赛的方式，由主讲教师和分组组长及代表组成考核小组，通过黑箱和白箱测试。 （2）文档材料：系统分析、平台设计、软件设计、程序设计、用户操作手册。第四页，共二十九页。自编教材[1] 夏火松：《物流管理信息系统》.科学出版社.2007.6（省级精品课程立体规划教材），独著；[2] 夏火松：《物流信息系统》，中国物资出版社，2002年，副主编；[3] 夏火松：《物流信息管理与信息系统》, 电子工业出版社, 2005.8，副主编；[4] 夏火松：《数据仓库与数据挖掘技术》，科学出版社2004，独著；[5] 夏火松：《电子商务概论》,武汉理工大学出版社,2006.8，第一主编；[6] 夏火松：《管理信息系统》，劳动出版社，2001，副主编；[7] 夏火松：《知识管理－市场营销知识获取与共享的模式》，科学出版社，2005.9，独著；[8] 黎继子：《集群式供应链管理》，中国经济出版社，独著。第五页，共二十九页。参考书目 [1]《条形码技术及应用》，编写组，清华大学出版社，2004； [2]《管理信息系统》，薛华成主编，清华大学出版社，2005； [3]《管理信息系统》，黄梯云主编，高等教育出版社，2005； [4]《管理信息系统》，蔡淑琴主编，科学出版社，2004； [5]《管理信息系统》，陈国青,李一军主编，高等教育出版社，2006； [6] Introduction to Information Systems- Essentials for the e-Business Enterprise, 11th ed. James A. O’Beien , McGraw-Hill Companies，2003 [7] Contemporary Logistics 8th -ed. Paul R. Murphy Jr., Donald F. Wood, Pearson Education,2004 [8] Management Information Systems: managing the digital firm, 9th ed. Kenneth C. Laudon, Jane P. Laudon , Pearson Education ,2007第六页，共二十九页。第1章 物流管理信息系统概述信息系统引论物流管理信息系统引论信息系统与物流管理信息系统的关系物流管理信息系统的应用第七页，共二十九页。1.1信息系统引论信息技术 信息技术（Infromation Technology，IT)是指能拓展人的信息处理能力的技术。它一般包括传感技术（信息采集）、计算机技术（信息的存储与加工）、通信技术（信息的传递）、控制技术（信息的调控）。物流信息技术 物流信息技术运用于物流各环节中的信息技术，通常包括计算机技术、网络技术、信息分类编码技术、条码技术、射频识别技术、电子数据交换技术、全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）等。 返回第八页，共二十九页。1.信息系统的相关概念 数据 数据（data）是记录下来的、存储在某一种媒体上能够识别（鉴别）的符号。这些符号不仅指数字，而且包括字符、文字、图形和影像等等。 数据处理 数据处理是指对各种形式的数据进行收集、存储、加工、传播、使用和维护的6类活动的总和。第九页，共二十九页。 信息 信息（information）是经过加工处理对客观实体产生 影响的数据，数据是承载信息的载体。 信息的特点 事实性、实效性、不完全性、等级性、变换性、价值 性、可传递和共享性、依附性等。 信息的分类 按照管理的层次分类：战略信息、战术信息和作业信 息；