正弦函数余弦函数的图象教学反思.pdfVIP

《正弦函数、余弦函数的图象》教学 反思 《正弦函数、余弦函数的图象》教学反思 临高中学 数学组 李媚 三角函数这部份内容知识点较为琐碎，对学生 的要求较高，一方面，咱们的学生基础差，底子薄， 明白得、计算能力不强；另一方面，涉及到作图问 题，咱们的学生动手能力和踊跃性都很差。这两方 面都给我教学环节的设计和教学语言的组织带来了 困难。如何提升他们的学习爱好，科学有效地引导 他们，使他们“听得懂，学得会”，是我面临的最大 问题。 为了上好