第二单元因数和倍数(课件)-五年级下册数学人教版.pptxVIP

第二单元因数和倍数(课件)-五年级下册数学人教版.pptx

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五年级(下)第二单元 因数和倍数 12÷2=619÷7=2……520÷10=28÷3=2……29÷5=1.821÷21=130÷6=526÷8=3.2563÷9=7这些算式有什么共同点?试将这些算式分类? 第一类第二类12÷2=620÷10=221÷21=130÷6=563÷9=719÷7=2……58÷3=2……29÷5=1.826÷8=3.25商是整数没有余数商有余数  在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。例如:12÷2=6,我们就说12是2的倍数,2和6是12的因数。注意:为了方便,在研究因数和因数的时候。,我们所说的数指的是自然数(一般不包括0)因数和倍数是相互依存的,不是单独存在的。 下面的4组数中,谁是谁的因数,谁是谁的倍数?P54和2426和1375和2581和9 用字母表示:a÷b=c(a、b、c是大于0的自然数)a是b、c的倍数b、c 是a的因数 18÷3=618是3的倍数3是18的因数18÷6=318是6的倍数6是18的因数18是3和6的倍数3和6是18的因数3×6=18关系因数因数名称0.3×6=1.8因数因数1.8÷0.3=61.8是0.3的6倍 下面的说法正确吗?正确的请在括号里面画“ ”,错误的画“ ”。(1)36÷9=4,所以36是9的倍数。( )(2)3.6÷0.9=4,所以3.6是0.9的倍数。( )(3)3.6÷0.9=4,所以3.6是0.9的4倍。( )(4)6×5=30,所以30是6、5的倍数,6、5是30的因数。( )(5)0.6×5=3,0.6、5是这道乘法算式的两个因数。( ) 2.(1)写出下面各数的因数。 (2)写出下面各数的倍数(各写5个) 4 ? ? ? 7 ? ? ?10 ? ? ?6 ? ? ? 9 10 ? ? 17 ? ? 28 ? ? 32 ? ? 48P7 5、下面的说法正确吗?正确的请在括号里面画“ ”,错误的画“ ”。(1)1是1,2,3,…的因数。(2)8的倍数只有16,24,32,40,48。(3)36÷9=4,所以36是9的倍数。(4)5.7是3的倍数。( )( )( )( ) 1.一个数最小的因数是( ),最大的因数是( )。2.一个数的最小倍数是( )。一个数没有( )的倍数。4.( )是所有非零自然数的因数。3.一个数的因数的个数是( )的,一个数的倍数的个数是( )的。 P76、填空 1的因数有( )个,7的因数是( )个,10的因数有( )个。

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