学年第二学期小学数学教研组工作总结.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 学年第二学期小学数学教研组工作总结 一、教学常规常抓不懈。  期初在“有效教学”、“有效课堂”教学理念指引下，结合本学科实际制定了本学期的教研教改打算，使组员们明确数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规。并在学期中期，教研组对每位老师的备课、批改、听课等教学常规进行自查和抽查，进行了“作业批改检查和展现活动”，把检查到的缺乏之处准时反馈给老师，以促进教学常规的规范化。  二、加强理论学习，提高老师业务素养。  课堂是教研的主阵地，而老师是教研的主导因素，要扎扎实实地进行教学实践讨论，全面提高教学质量，培育和进展同学的创新力量、实践力量，首先老师要准时转化教学观念，提高自身的业务素养。本学期，我们结合学校特点，开展了多种形式的.业务学习活动。  〔1〕以充分利用教研组、班级组活动时间学习新理念、新思路。如：观摩网上名师视频汪国祥的《多边形的面积》、洪侃的《沉与浮》。青年骨干老师通过“备课、说课、集体评课、上课”的形式集体磨练课堂教学力量，以点带面共同提高。  〔2〕利用业余时间，老师自主阅读教研刊物，并作好相应的摘记。  〔3〕仔细把握每次外出观摩、听讲座的学习机会，了解最新的教改动态，学习先进的教改阅历，外出学习的成员回来后集