学会交往天地宽的教学设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 学会交往天地宽的教学设计 内容标准  二 1.5 知道礼貌是文明交往的前提，把握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。  一 2.3 懂得自尊和知耻，理解自尊和敬重别人是获得敬重的前提，不做有损人格的事。  二 1.2 了解青春期闭锁心理现象的危害，主动与同学、伴侣交往，养成热忱、开朗的性格。  二 2.2 懂得对人守信、对事负责是老实的基本要求，了解生活中老实的冗杂性，知道老实才能得到信任，努力做老实的人。  二 2.3 关怀和敬重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思索，能够与人为善。  二 2.4 知道人在人格和法律地位上是公平的，能够公平待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。  二 2.5 体会和谐的共同生活需要互相敬重、理解宽容和互相关心，懂得爱惜公共环境和设施、遵守公德和秩序表达着对他人的敬重。  二 2.6 懂得文化的多样性和丰富性，以公平的看法与其他民族和国家的人民友好交往，敬重不同的文化与风俗。  教育目标  情感、看法、价值观  1.树立文明交往的意识，养成文明礼貌的行为习惯。  2.正确对待交往，学会敬重、宽容、公平待人，营造良