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第 第 PAGE 1 页 学习新天地的教学设计 课型：新授课  教学方法：商量法，问题情境法  教具：投影仪  教学目标 ：  学问目标：关心同学对学校新的学习特点和学习任务有根本的熟悉，了解自己的学习方式。  力量目标：通过同学间彼此沟通学习心得，把握适合自己的学习方法，更好的适应教师的教学和学校的学习生活。  德育目标：培育同学主动参加、自主、合作学习的力量。  创新目标：引导同学查找适合自己的学习方法，真正制造出一片学习新天地。  重点和难点：  通过沟通找到适合自己的学习方法。  课前预备：  让同学总结开学2周来，自己的学习心得，预备课上沟通。搜集科学的学习方法。  教学过程  导入 新课  带着对美妙将来的向往，你们进入了学校学习，学习有一段时间了，大家对新的学习或多或少地有一些感受吧？你们适应学校学习了吗？你们在学习方面有哪些困惑与苦恼呢？〔请三至五名同学自由发言〕面对新的学习，大家都感到很苦很累，盼望通过我们的共同努力，能够关心大家卸掉压在身上的包袱，以更好的精神状态投入到新学习中去。今日，教师就和大家一起来聊聊有关学习的话题——“学海任我游”  板书——“学海任我游”