教育学代表人物及流派著作.pdfVIP

《论语》中。教育主张“有教无类”希望把人培 孔子 养成“贤人”与“君子”。教育内容上教授的基本 科目是 《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春》《秋》。 教学上强调 “学而知之”，提出 因材施教、启发 诱导、学思并重、博约结合、学以致用等教育教 学原则. 把学习过程概括为：“学”、“思”、“行” 的统一过程。 战国后期《学记》；最早论