Lesson 3 Let_s Play! (1)教案及反思分析和总结.docx

课题：Lesson 3 Lets Play！ 科目：英语提供者： 教学对象：六（1）班单位： 教学内容分析 课时：1 本课选自于冀教版小学英语六年级下册第三课。这是一个会话课，内容围绕李明和 Jenny 在体育用品店买东西展开。本课重点句型是 Do you want… or…? 并涉及指示代词 this, that, these, those 以及单词 T-shirt 和 ping-pong ball。通过本课学习，学生能运用所学句型并综合以前所学，运用英语进行购物交流。 教 学 目 标 知识与技能：（1）让学生掌握四会单词：light ,heavy, catch, hit, throw； 能灵活使用句子 The basketball is heavy. The ping-pong ball is light. I’m throwing/catching the basketball. I’m hitting the ping-pong ball. 能利用所学的词汇和句子表演本课对话并运用于打篮球 和乒乓球的活动中。 情感态度与价值观：通过本节课的学习，进一步激发学生学 习英语的兴趣，培养学生沟通交流及小组合作的能力。 教学重点及难点让学生四会掌握单词： light ,heavy, catch, hit, throw 联系生活实际进行购物场景的会话与表演。 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 Class Opening and Review 1. T:Hello, class! S:My favorite sport 开头直接提出 What’s your favorite sports? is . 老师想学打篮球和乒乓球， 2. T:I want to 让学生做小老 learn basketball/ 师教，激发了 ping-pong ball. Can you teach me? New Concepts S:Yes. 学生的学习兴 趣，增强了学生的自信心。 1． 教师右手拿篮球并说 The basketball is heavy.左手拿乒乓球并说 The ping-pong ball is light. 学生模仿练习 利用准备的实物练习 heavy 和light. 教师告诉学生篮 筐是net,拿着篮球投篮， 学生模仿练习 I’m 边投边说 I’m throwing the basketball. Say throwing the basketball. Say 这节课的教学 “throw,throwing”,pl “throw,throwing” 可在教室布置 ease. ,please. 环境也可以到 4． 教师没投中就说 学生模仿练习This is 操场去上，让 This is too hard. The too hard. The 学生真正体会 basketball is too basketball is too 篮球和乒乓球 heavy. heavy. 运动，激发学 5． 教师拿着乒乓球 学生模仿练习This is 习兴趣。在句 投篮，一下就投中了就说 too easy. The 子 中 学 习 单 This is too easy. The ping-pong ball is 词，做到词不 ping-pong ball is light. 6． 然后把篮球传给别的学生并说 I’m throwing the basketball. He’s catching the light. 学生模仿练习 离句，最后过度 到 对 话 练习，形成篇章， 对学生的综合语言运用能力有了很大的提 升。 basketball. Say “catch,catching”,pl ease. 教师又拿起乒乓 球拍并告诉学生 This is a paddle. I’m hitting 学生模仿练习 the ping-pong ball. Say “paddle,hit,hitting ”,please. 学生模仿练习。 听录音两至三 听录音两至三遍，完遍，完成课后习题。 成课后习题。 学生分组编对 话。 分组编对话 汇报演出。Class Clossing Activity book Homework 课下打篮球和乒乓球并把所学语言运用进去。  培养听力能力及英语交际能力 板 书 设 计Lesson 3. Lets Play！ The basketball is heavy. The ping-pong ball is light. I’m throwing/catching the basketball. I’m hitting the ping-pong ball. 教 学 反 思 本节课以学生为主，结合本课内容，联系