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积极向上的心态。 总之,对小学生数学厌学成因及应对策略进行探讨具有十分重要的意义。作为新课
4.注重多鼓励性的语言。 改背景下的小学数学教师,必须结合学生厌学原因采取针对性的措施,着力提高学生的数
著名的教育家陶行知先生说过“你这糊涂的先生!你的教鞭下有瓦特、你的冷眼里 学学习兴趣,改变厌学现状的同时有助于小学数学教学质量的提高。
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