幼儿园中班科学活动设计：比较两杯水的多少.docxVIP

教学文档 . 幼儿园中班科学活动优秀设计：比拟两杯水的多少 活动目标 1．探究比拟两杯水多少的方法，培养认真细心的操作习惯。 2．初步感知守恒，了解水的多少与杯子的形状、大小没有关系。 活动打算 每人一样多的两杯色彩水，透明的杯子、水笔、即时贴小纸条、大小不同的瓶子假设干，量杯一只，饮料一大瓶。 活动过程 1．问题导入，激发探究的欲望 出示两杯水，师：我碰到了一个难题，今天想请小朋友帮我解决这个难题，这里有两杯水，一杯是红色的，一杯是绿色的，不了解哪杯多，哪杯少，你们猜猜看，并说说为什么。 (活动在朋友式的谈话中开始，一下子拉近了师幼的距离，我的问题引起了幼儿极大的兴趣，他们纷纷依据自己的经验