初中体育教学评价策略思考-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

部动机均强于女生，男女生对比差异大一比大二年级小；不同年级男生整体差异不明显， ［２］吴菲，宋琳，张莹，刘志良，邓振杰．哈尔滨体育学院开设冰雪健身课程的研究［Ｄ］．哈 而女生则差异明显，其中以兴趣、健美、技能、社交和快乐五方面差异明显。 尔滨体育学院学报，２０１３． ３．体育选项课课程选修动机以外部动机为主导的群体，整体上以考核是否容易通过 ［３］王金花．普通高校体育选项课教学的实践研究［Ｄ］．山东农业工程学院，２０１４． 和项目场地情况为主、同伴选修的课程和运动项目情况为辅，具体到各个方面，亦存在明 ［４］周飞荣．跆拳道兴趣课程对培养中学生体育兴趣的调