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- 2023-02-27 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
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课程教育研究 高等教育
教学使大家的听力在潜移默化中有所提高，其次是口语水平的提 不能够理解。在面对不同的跨文化交际现象时，大部分学生表示
高。口语水平的提高在不同学生之间存在差异，这与学生的性格 能够冷静应对并持包容理解的态度。
有一定关联 ：大胆活泼的同学会乐于表现自己，而内向的学生则 三、讨论
羞于开口，进步不够显著。同时有2 名学生认为出国学习后语法 短期
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