“单元整合”语文教学改革新思考-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

“单元整合”语文教学改革新思考 ■张　晶　（辽宁省凌源市教师进修学校　１２２５００） 【摘　要】系统科学认为，每个有机体和客观事物都是由各个部分互相联系、互相作用形成的分层次的整体系统，整体的功能大于部分之和。小学语文学科教学可以分 解为不同层次的整体，笔者尝试以整合单元教学内容，提出实施单元整合的方法与建议，试图探索现行教材体系下的语文教学新途径，以期推进语文课堂教学变革。 【关键词】单元整合；整合教材；教学内容；教学模式 【中图分类号】Ｇ６２３．２　　　　　　　【文