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初中八年级体育课教案全集 一、名 称：排球 二、目标： 1、认识排球规则以及准则； 2、掌握排球的基本技术、战术； 3、培养学生的团队精神与解决问题的能力； 4、培养学生热爱体育、敢于拼搏、勇于面对挑战的精神。 三、内容： （一）球员人数、开局及停球方法： 1、排球是一项以最终得分达到一定数目获胜的运动，球员人数每队6人，但比赛时各队可再增加两名至十名； 2、比赛开局：两队选择对方后，对方选择/获得发球权； 3、停球方法：球落地或接触到排气盖或人们的身体以及接触到排球场板条等外部物体时，将被视为停球； （二）技术操作： 1、发球：发球实现的价值在于使本队拿下点数，发球的两个基本要求是要确保对方无法驱动和获得高质量的反击机会； 2、高球接收：高球应当采用双手拿住的方式进行接收； 3、反击：反击是比赛中最重要、最精彩的部分，反击基本动作包括拍击、穿插击与扣球； 1、站位：合理的站位很重要，能够充分发挥球员的个人特点，帮助提高球队的整体动作协调性； 2、虚晃一枪：虚晃一枪是一种精妙的战术，它能够迷惑对手，黏住接收者的双手，让我方的反弹更加准确无误； 3、正确的勤俭节约术：正确的球赛前合理安排身体，尽量减少一面攻击而//攻击漏掉一只接收者。在接收方面，要多下功夫，聚焦于接球，找出对手最薄弱的位置，围剿对方，及时补位。 四、组织方式： 1、讲解球的游戏规则； 2、技术动作的训练； 3、实战比赛与赛前热身； 4、技术比赛组织训练。 五、教学用具：排球、排球架、球台（等）。 六、评价方式： 1、学生按照规定要求，技术操作或战术操作中能够正确准确的将球漂移到对方接球台，就可获得较高的分值； 2、比赛过程中，学生能正确判断本轮比赛点数、把握好本轮接收、发球位置，能够正确给出本轮正确的进攻战术，也可将获得较高的分值； 3、学生比赛凸显出的团队精神和勇于挑战的精神，在总分值中也有较高部分占据。