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四年级三好学生主要事迹怎么写 我们班的小明决定成为三好学生的目标。心中的追求，远大的志向，使得他不断前进，明确了自己的修养目标。 平时，他努力学习，取得优秀成绩，学习好，学习有多方面，先后担任校语文、数学、体育代表，参加过各项课外比赛，获得了学校奖励。在课余时间，他作为学生会副主席，在课堂上经常不把学习当回事分心，因此，家长也多次谈及了他的学习，让他意识到把学习当作学习不可以，让他懂得怎样把学习当回事，全力发挥自己的潜力，他也深受感染，义无反顾的向着目标前进。 他很善于自学、自修，有自己的学习计划和学习策略，总有一种规则和秩序，总有一种有序的复习和强化，学习中收获了tremendous收获。他还是学生会历史文化部部长，是班级活动的发起人，积极参加班级活动，积极分享新的知识，变成老师的典范。帮助学弟学妹，把自己的教育分享出去，把孩子们带来。 小明就像阳光一样为家庭、学校和社会输出正能量，不断的帮助同学、老师，服务社会，充满着正能量。他也受到了各方人士的赞扬，被认定班级优秀学生。 小明是学习好、生活好、工作好标兵，被我们好好学习、好好做人的夸奖。他早起学习，尽量拿满分，努力完善自己，保持积极乐观的情绪，完成老师给的任务，乐于助人，不断进取，为发展社会做出一份贡献。 他的样子，他的人品，他的履历-足以使他胜任任何重要任务，也让他比同龄人好很多，也让他获得了荣誉。 小明是一个让人印象深刻的人，他是一个可以用默默无闻和真实努力来证明自己的人。