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- 2023-02-27 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
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课程教育研究 高等教育
双轨运行下教师课堂教学质量评价问题及对策研究
郑有春 牟 浩 李珊珊
（成都工贸职业技术学院 四川 成都 611731）
【摘要】自2015 年技师学院申报高职院校成功后，学校各方面以双轨运行，如何利用评价教师课堂教学质量的方式来促使课堂教学
质量的提高，就成了提升学校办学质量的关键之一。作者主要分析
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