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有氧呼吸项 目细胞质基质和线粒体场所不 同 点需分子氧、酶条件产物CO? 、H?O能量大量、合成38ATP联系相 同 有氧呼吸 项 目 细胞质基质和线粒体 场所 不 同 点 需分子氧、酶 条件 产物 CO? 、H?O 能量 大量、合成38ATP 联系 相 同 点 实质 意义 丙 沉淀物 上清液 甲 匀浆 分解有机物，释放能量，合成ATP 从葡萄糖分解为丙酮酸阶段相同，以后阶段 不同 为生物体的各项生命活动提供能量 少量，合成2ATP 酒精和CO?或乳酸 不需分子氧、需酶 始终在细胞质基质 乙 呼吸作用doc 第30讲生物进化 第13讲细胞的呼吸 一、考点内容全解 (一)本讲考什么 1.呼吸作用 (1)呼吸作用的基本过程(见下图) 4 4 [H] C?H?O? ①, -2C,H?O? 细胞质基质中 2ATP C?H,OH+2CO? 或 2C?H?O? +60? 12H?O 20 [H]- ③ ② +6H?O → 12CO? 2ATP 34或32ATP 线教体内 (2)有氧呼吸与无氧呼吸的比较(见下表) 无氧呼吸 2.呼吸作用的实质与意义 (1)为生物体的生命活动提供能量。生物体内的糖类、脂类、蛋白质等有机物都富含能量，但这些能量不能直接供各 类生命活动利用，需要通过呼吸作用，分解有机物，释放能量，转化到“能量货币”——ATP 中，由ATP 直接推动各类生命 活动的进行，如细胞的分裂、矿质元素的汲取、有机物之间的转化等。 (2)呼吸过程是各类有机物相互转化的枢纽。呼吸作用的过程中会产生各类各样的中间产物，这些中间产物是合成另 外一些新物质的原料。呼吸作用能把生物体的糖代谢、脂类代谢、蛋白质代谢等连成一个整体，成为体内各类有机物相互转 化的枢纽。 (二)考点例析 [例1]将酵母菌研磨、离心分离后，得到上清液：(含细胞质基质)与沉淀物(含细胞器), 把等量的上清液、沉淀物与未离心处理的匀浆分别放人甲、乙、丙3个试管中，如图所示， 分别进行下列实验： (1)实验一：向三支试管中分别滴加等量(1mol) 的葡萄糖溶液，甲、乙、丙中的终产物 分别是：甲 乙 ,丙 (2)实验二：向三支试管中分别滴加等量(2mol) 的丙酮酸，甲、乙、丙中的终产物分别是：甲 , 乙 , 丙 (3)实验三：在隔绝空气的条件下，重复实验一，甲、乙、丙中的终产物分别是：甲 , 乙 ，丙 (4)实验四：向三支试管中分别滴加等量的萤光素(萤火虫尾部提取的能够发光的物质)。重复实验一与实验二，从理论上 讲，发光最强的是实验 中的 试管。 供选答案： A.H?O+CO? B. 乙醇+CO? C. 丙酮酸 D. 无反应 [解析]本题要紧考查呼吸作用的过程，也考查有氧呼吸与无氧呼吸的联系与区别。 三支试管中所含细胞的部分不一致，其功能也有不一致。甲只含细胞质基质，其中的酶可催化呼吸作用的第一阶段及无 氧呼吸第二阶段；乙只含细胞器，其中线粒体是有氧呼吸第二、三阶段的场所；丙含有酵母菌细胞的各部分，存在催化两种 呼吸形式的酶。 (1)实验一：葡萄糖在甲中产生丙酮酸，因有氧存在，发酵作用受抑，丙酮酸在细胞质基质中无法按无氧呼吸的过程转化 为酒精与二氧化碳；乙中由于没有使葡萄糖分解成丙酮酸的酶，因而不能进入线粒体完成反应；丙中含有催化有氧呼吸与无 氧呼吸的各类酶且氧气充足，因而丙中的葡萄糖最终被分解为二氧化碳与水。(2)实验二：因有氧存在，加入的丙酮酸发酵作 1-30s 1-30s 30s- 1min 1-3min 数量ta 数量 ta 用受抑；乙中丙酮酸进入线粒体完全氧化分解为二氧化碳与水；丙中的过程同实验一。(3)实验三：在隔绝空气的条件下，甲 经发酵作用产生乙醇、 CO?; 乙不能进行有氧呼吸；丙进行无氧呼吸。(4)萤光素发光是将化学能转变成光能，需消耗 ATP。 有机物分解放出的能量越多发光越强，而有氧呼吸释放的能量远多于无氧呼吸释放的能量。 [答案](1)C、D、A (2)D、A、A (3)B、D、B (4)一、丙 [解题警示]答题时应注意所给的条件(反应物、有氧或者无氧),再在该条件下推断所能发生的反应。 二氧化碳乙醇[同类变式]生物体内葡萄糖分解代谢过程图解如下： 二氧化碳 乙醇 据右图解回答： 二氧化碳①ADP ATP③ 二氧化碳 ① ADP ATP ③ ② 葡萄糖 丙酮酸 回ADP 回 ADP A TP 这是由于 乳酸(3)在反应①②③④中，务必在有氧条件下进行的是 乳酸 (2003全国高考理综题) [解