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- 2023-02-27 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
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课程教育研究 教学方法
小学数学《11-20各数的认识》教学课例
陈彩凤
（山东省烟台市芝罘区幸合里小学 山东 烟台 264000）
【摘要】数感应该是人的一种基本的数学素养，并且是一种主动地、自觉地理解和运用数的态度与意识。这几个片段的教学中，都
采用了数形结合的思想，直观地帮助学生在数与形之间进行有效结合，
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