运用多媒体技术培养幼儿语言表达能力探究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018034期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

以有效利用学生的这一特性，让学生从动画片、动物世界等电视节目中学习汉语，并让学 彝族地区低年级学生的说话训练并不是一蹴而就的事情，而是一项应当长期坚持的 生将在电视中看到的节目用汉语讲述出来，用汉语描述动画片的故事情节和动物世界中 工程，教师应当将说话写话训练舌头到各科教学和实际生活中去，引导学生学会自然而然 的动物行为，对于表现好的学生，给予恰当的奖励，对于讲的不好的学生，也应当给予鼓 地用汉语交流。教师应当善于发现周围生活和学习中的汉语训练资源，加强说话写话能 励。教师也可以让学生用汉语描述自己喜欢的东西和自己的所见所闻，要求学生有序、条 力的训练，提高学