小学语文课堂教学中朗读指导方法的有效性-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018034期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

过进行课外阅读了解更多课本上没有的知识，同时也能够对外界环境有更多的理解，这些 必不可少的内容之一。通过课外阅读积累，学生们可以进一步通过作文表达自己的真实 对学生知识面的拓宽以及社会认知等方面起着重要作用。教师在课外阅读的教学过程 情感，呈现出正确的价值观念，并且如果学生具备有目标的、正确的课外阅读方向，在作文 中，需要加强对学生的引导，例如当学生对某些课本上没有的知识产生好奇时，教师可 写作过程中一定会形成更加深刻的体会，思想上得到升华。 ［３］ 以引导学生自己寻找答案，向学生推荐一些相关的课外书籍进行阅