浅谈数学课堂教学的活动化设计策略———以《探索图形》教学为例-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

巧用情景教学　创建英语高效课堂 ■于宏伟　（河北省承德市围场县第一中学　０６８４５０） 【摘　要】作为一门国际通用语言，英语有着一定的实用性，但是对于高中英语教学来说却有着一定的难点。如何有效提高高中英语教学质量和效率成为了当今教育 者所面临的问题。情境教学有利于学生与教材内容产生共鸣，在情境中提高自身对英语的使用能力。 【关键词】情景；教学；高效；课堂 【中图分类号】Ｇ６３３．４１　　　　　　　【文献标识码】Ａ　　　　　　　【文章编号】２０９５－３０８９（２０１８）２３－０