触动心灵，链接生活——谈现代小学班集体建设中的感恩教育-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018032期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

１．高度重视学生的思维能力培养。 力的培养；在八年级阶段加强学生思维迁移能力培养，而在九年级阶段进行学生创造性思 当前阶段，初中语文教师必须要充分认识到学生思维能力对其未来发展的重要性。 维能力的培养。在明确教育目标之后，教师还必须要制定对应的思维能力培养计划，即根 在传统时代，由于生产力的限制，知识相对匮乏，只需要提升学生的知识储备就可以促进 据既定的培养目标制定对应的培养措施，实现学生能力的全面提升。例如，七年级第五单 学生的发展。但是随着时代的进步，知识产出的效率不断提升，学生需要学习的知识量也 元写作训练—改