福建省永春县第一中学2017-2018学年高二数学下学期期末考试试题文(含解析).docVIP

永春一中高二年（文）期末考数学科试卷 一、选择题：本大题共12小题，每题5分，共60分．在每题给出的四个选项中，只有 一项为哪一项切合题目要求的． 1.若命题：，则为( ) A.B. C.D. 【答案】B 【分析】 剖析：由题意联合特称命题的否认方法否认所给的命题即可. 详解：特称命题的否认为全称命题，改正量词，否认结论， 故若命题：，则为. 本题选择B选项. 点睛：本题主要考察特称命题的否认，意在考察学生的转变能力和计算求解能力. 2.已知会合  ，  ，则  (  ) A.B.  C.  D. 【答案】C 【分析】 剖析：由题意第一求得会合A,B，而后进行交集运算即可求得最后结果. 详解：求解二次不等式可得：， 联合交集的定义可得：. 表示为会合的形式即. 本题选择C选项. 点睛：本题主要考察会合的表示方法，交集的定义等知识，意在考察学生的转变能力和计算 求解能力  . 3.若复数  知足  是虚数单位，则复数  的共轭复数  (  ) A.  B.  C.  D. 【答案】D 【分析】 剖析：由题意第一求得复数z，而后求解其共轭复数即可求得最后结果. 详解：由题意可得：， 联合共轭复数的定义可知：. 本题选择D选项. 点睛：本题主要考察复数的四则运算法例，共轭复数的观点等知识，意在考察学生的转变能 力和计算求解能力. 4.为了获取函数 的图象，只需把函数 的图象上的所有的点( ) A.向左平移 1 个单位长度，再向下平移 1个单位长度 B.向右平移 1 个单位长度，再向下平移 1个单位长度 C.向左平移 1 个单位长度，再向上平移 1个单位长度 D.向右平移 1 个单位长度，再向上平移 1个单位长度 【答案】A 【分析】 【剖析】 函数图象的平移问题：在 上的变化切合“左加右减”，而在 上的变化切合“上加下减” 【详解】把函数 的图象向左平移 个单位长度获取函数 的图象 再把所得图象再向下平移 个单位长度，获取函数 的图象 应选 【点睛】本题是一道对于指数函数图象平移的题目，重点是要掌握函数的平移规律“左加右 减，上加下减”，属于基础题 5.若函数为偶函数，则等于( ) A.－2B.－ 【答案】C 【分析】 【剖析】 依据偶函数的性质，，化简求值即可 【详解】依据偶函数的性质，令 则 即 -2- 应选 【点睛】本题主要考察了函数的奇偶性，依照化简求出结果，属于基础题 6. 已知函数 在区间 上的图象是连续的曲线，若 在区间 上是增函数，则( ) A. 在 上必定有零点 B. 在 上必定没有零点 C. 在 上起码有一个零点D. 在 上至多有一个零点 【答案】D 【分析】 【剖析】 判断在上有没有零点，即是判断的正负 【详解】若，则在上有一个零点 若，则在上没有零点 应选 【点睛】判断某一区间上函数的零点，即便判断区间端点值乘积与的关系，本题也能够数形 联合的思想，绘图给出结果 7.已知定义在上的奇函数，当时，恒有，且当时， ，则( ) A.0B.C.D. 【答案】D 【分析】 剖析：第一确立函数的周期性和函数的奇偶性，而后联合所给的函数的分析式求解 的值即可. 详解：由题意可知，函数是周期为2的奇函数，则： ， ， 据此可得：. 本题选择D选项. 点睛：本题主要考察函数的周期性，函数的奇偶性等知识，意在考察学生的转变能力和计算 -3- 求解能力. 设函数f(x)在R上可导，其导函数为f′(x)，且函数y＝(1－x)f′(x)的图象以下图， 则以下结论中必定成立的是( ) A.函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(1) 函数f(x)有极大值f(－2)和极小值f(1) 函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(－2) 函数f(x)有极大值f(－2)和极小值f(2) 【答案】D 【分析】 试题剖析：利用函数的图象，判断导函数值为0时，左右双侧的导数的符号，即可判断极值． 解：由函数的图象可知，f′（﹣2）=0，f′（2）=0，而且当x＜﹣2时，f′（x）＞0，当 ﹣2＜x＜1，f′（x）＜0，函数f（x）有极大值f（﹣2）． 又当1＜x＜2时，f′（x）＜0，当x＞2时，f′（x）＞0，故函数f（x）有极小值f（2）． 应选D． 视频 物价上升是目前的主要话题，特别是菜价，我国某部门为赶快实现稳固菜价，提出四种绿 色运输方案．据展望，这四种方案均能在规定的时间T内达成展望的运输任务Q，各样方案的 -4- 运输总量Q与时间t的函数关系以下图，在这四种方案中，运输效率(单位时间的运输量) 逐渐提升的是( ) A.B.C.D. 【答案】B 【分析】 【剖析】 单位时间的运输量逐渐提升时，图象上切线的斜率跟着自变量的增添会愈来愈大，则曲线是上升的，且愈来愈陡，逐个剖析四个答案，可得结论 【详解】单位时间的