湘仪学校九年级英语月考(08-9)质量分析报告.docxVIP

PAGE PAGE 1 湘仪学校九年级英语月考（ 08-9）质量分析报告 一、试题总体情况分析: 本次月考采用 120 分制，题目紧扣近段所学内容，题型完全吻合中考要求。为使更多的学生保持学习英语的兴趣，以及让后进生考出信心，命题中没有偏题和难题。 从本次考试的结果来看，全年级参加考试人数 172，考试平均成绩为 85。41 分，合格率为%。 本次考试各分数段的情况英语科质量分析表。 平均分 及格率 高 分 段 A B C D E ≥107 91 100．6 93 98．80 94 64．89 95 64．89 年级 85．41 二、试卷特点分析： 立足基础知识，紧扣教材。很多语言材料来自课文，很能反映教学中的问题，也希望能引起学生对教材的重视。 重视语境的设置，考察学生实际运用语言的能力。 改变部分试题的测试形式，特别是主观性阅读理解，学生可以在原文中找到答案，降低了难度，使学生品尝到成功的喜悦。 三、对某些试题的分析 听力部分三大题考查了学生的理解日常英语的能力，相当部分题目难以直接从录音对话中找到答案，学生必须通过思考，从词语释义、句意理解或段意理解等不同方式悟出正确的选择，内容难度不大，语速适中，但部分学生本来基础知识欠熟练，而且没有掌握好答题技巧，在听录音前，没有看透听力的题目，所以答题反应慢而失分，这说明学生的听力理解能力还待提高。如： 第 6 题，学生不能反应对话的意思。第 12 题，学生不能很快反应三句话的意思。 笔试部分中只有个别题目稍有难度，总体得分情况属于正常。（此卷中的书面表达题出得相对简单，主要是考虑到个别学生看到作文题无从下手，会乱写一通甚至不作答。） 综观整张试卷，从考生的答题情况来看，差异较大。如有的学生得分很低，从答题的情况看是不学英语的，纯粹是碰运气在做。但一般认真学习的学生都能达到良好。 四、今后教学的措施与建议 根据这次月考不难看出，要提高成绩，一定要在保证课堂质量的同时，确保课后的“自我消化”环节，尤其是中上层学生，只有通过练才能达到知识的巩固、才能学会灵活运用、才能发现问题，查漏补缺、才能培养独立的解题能力。结合实际，我们的具体计划如下： 第一、加强听力方面的练习，在有可能的情况下多给学生开展听力训练。同时要求学生在家每日听读，老师和家长共同监督检查，逐步提高学生的听力水平。 第二、强化单词的记忆，将单词默写成绩纳入每单元测试总成绩中。 第三、抓好语法的系统分类复习。将七，八年级的语法知识点归纳整理，并以墙报的形式分期分刊张贴出来。更重要的是，鼓励学生学会归纳知识并如何把识记的内容用于实践中， 第四、完形填空及阅读理解部分，平时应加强训练同学们的答题速度及答题质量。有针对性地组织学生进行阅读训练，基本确保每日一篇。 第五、书面表达是一个薄弱环节，主要是学生组句的能力差，语法漏洞多，不会审题的原因，所以在以后要重视对作文的评讲及优秀范文的分析。