浅谈生命教育在初中《道德与法治》课中的渗透-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018016期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

德育研究 课程教育研究 浅谈生命教育在初中《道德与法治》课中的渗透 汤爱莲 （福建省三明市明溪县城关中学 福建 明溪 365200） 【摘要】初中 《道德与法治》课，作为与学生价值观、人生观、世界观能否正确树立息息相关的重要课程，要想其育人作用得以充 分发挥，就须进行生命教育的渗透。初中阶段的学生，正处于一个三观形成的关键期