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《灵活试商》教案 小学数学精选教案 《灵活试商》名师教案 一、学习目标 （一）学习内容 《义务教育教科书数学》（人教版）四年级上册第81页例5、做一做及相关练习题。 例5教学除数不接近整十数的试商方法。教材直接呈现除法试题，先让学生利用所学方法自主探索，接着对比不同学生的试商方法，进一步了解试商的过程，增强灵活试商的意识，提高灵活试商的能力。 （二）核心能力 通过对比不同试商方法，增强灵活试商的意识和能力，渗透优化的数学思想，进一步培养学生的数感和思维的灵活性。 （三）学习目标 1.通过对比不同的试商方法，体会把14、16、24、26等可以看成15、25试商比较简便，会根据具体情况采取不同方法